兒童心理學：小孩的情商越大反映越快，雙商都高反而慢，這是為啥

著名的兒童心理學家讓·皮亞傑經過大量的調研、研究後發現，若可是情商高的孩子，他的反應速率會比較快。而不僅是高情商，智力也很高的孩子反應速率反倒會慢很多。這是因為智商高的孩子腦部神經回路許多，且高情商的影響下，他會開展更全面的思索才能彭學海做出反應，讓·皮亞傑的結論獲得了大部分兒童心理學家的普遍認同。

前幾日，閨蜜小琳在微信群裏跟我們調侃稱，盡管孩子小逸今年才讀2年級，但是每天催他做作業都能令她身心俱疲。“每日放學回家，我立刻催他做作業，除掉吃飯的1個小時，他總能把1個小時就可寫完的作業，拖至10點才完成”，小琳無奈又生氣的說到。每次小逸寫作業時，總會慢慢的讀題，之後又翻一翻教材，最後才會開始思考解題思路，填入回答。

不過，小逸從幼兒園到如今的2年級，成績一直是第1名，現在已經是年級第1名了。小琳說：“幸虧小逸考試的時候不會因為磨磨蹭蹭耽擱時間，不然考試分數一定會受影響!”為了解決小逸每次做作業都會耗時很久的難題，小琳還特地咨詢了小逸的班主任。

想不到，班主任卻對小逸誇贊稱小逸盡管做作業較慢，但在寫作業的過程中能做到溫習先前的知識點，還能思索新知識，所以他的成績一直是遙遙領先。平時還主動幫助同學一起處理工作難題，思索的時間長一些，反而能想到更多的解題思路，同學們都非常喜歡小逸。

可能很多家長認為越聰明的孩子，反應能力越快，做事的速率還會比同齡人快很多。然而，兒童心理學家們的研究打破這個常規認知。假如孩子的智商、情商都很高的話，他們思考的過程會更久，做出反應的時間也會慢很多。

“足智多謀”這個成語想來家長們都聽過，越發聰慧、有著大智慧的人反倒看上去反倒有些愚笨。最先這是由於智商很高，邏輯推理能力、思維的縝密性也會很高，也令智商高的孩子對於一件事情的思考會必須更久的時間，但他們給出的回答往往是最正確也是最全面的。

並且智商與情商都很高的孩子，他們不易受到外界的影響，依然能冷靜的保持自己的思路來思考問題，在堅持的過程中，必然會消耗更多的時間。這讓一直督促孩子的家長產生自家孩子反應慢、做事拖拉的錯覺，進而對孩子的智商都產生的猜疑。

殊不知，能對任何一件事有著正確、全面的思考與了解，通常能讓孩子不容易因為沖動而得罪他人，作出不理智的事兒，有著沉穩的性格，這也是高情商的一種表現。可見小孩看上去反映較慢，與他的智力、性格擁有不小的關系。

從上述看得出，並非反應慢的孩子，智力媽媽會就是比較低的，而且能冷靜的思索事兒，通常能讓孩子辦事更為妥當，也更考慮周全，情商自然也不會低。因此，如果家長發現孩子有這些表現時，能采用科學、適合的教育方法，孩子就能變得更加聰慧、出色!

父母怎樣幫助孩子提升智商與情商，發掘無限潛能呢?

著名的心理學專家李玫瑾曾說過：“2歲至6歲是孩子性格養成、大腦發育的關鍵時期。”在兒童發展心理學中也強調，孩子在6歲前，大腦發育已經能發育到總體智力的90%上下，基本可以奠定了小孩一生智力的基本。因此，家長們在孩子6歲前，一定要注意培養孩子養成良好的習慣、正確的三觀及其智力的開發。

無論是孩子的動手能力、思維邏輯能力、專注力、記憶力及其觀察能力等，都要開展培養，如從孩子3個月起，便能通過繪畫、益智玩具等刺激孩子的視覺神經與四肢，進而對神經元的發展產生積極的正面功效。

最後還要重視對孩子的情商培養，畢竟，相較於具有一定先天性的智力，情商多為後天培養所得。著重培養孩子的情緒管理能力、表達能力、共情能力、提升孩子的自信心等，都能有效提高孩子的情商。如同心理學家丹尼爾·戈爾曼教授所說，只要運用正確的方法，小孩的情商在後天可以得到極大的提升。

父母做為培養孩子的關鍵之一，一定要保持科學、適合的教育方式，不要對孩子的成長難題產生誤會，如覺得孩子思考問題的時間比較長，或是應對手洗衣服難題時做出的反映較慢等，便質疑孩子的智商，顯然這都是不利於小孩變得更加聰慧與出色。如同泰曼·約翰遜所說，只有成功的家教，才能培養出成功的小孩。