親子教育：家庭教育，與孩子溝通的六個有效方法

你了解你的孩子嗎？你的孩子進行理解你嗎？你們能夠促膝交談、平等對話嗎？溝通的障礙，你呢？與孩子真誠的對話，如果你需要什麼？父母和孩子是有血緣關係的，應該心心相印。家長工作需要學生掌握有效的溝通管理方法，走進孩子的心靈，成為自己孩子的真心朋友。下面我就如何與自己的孩子，談談我的看法交流。

一、多點現代教育觀念

香港幼儿教育重視對孩子進行教育的問題，要學習相關研究中國現代社會家庭環境教育的理論，要掌握一整套現代家庭教育的策略、方法。讓孩子可以相信你，把父母工作當成我們自己的真心朋友，什麼都願意跟你說。一些專家認為，中國父母有四種: 第一，他們不僅重視子女的教育，而且知道如何教育子女。二，既不重視對孩子的教育，也不了解教育的方法。三，不重視對幼兒的教育，而掌握一定的教育方法。第四，重視對孩子的教育，但沒有掌握正確的教育方法，因此進行盲目教育，甚至錯誤教育是非常危險的。

一方面，這些科學教育，朝著錯誤的方向，害了孩子的孩子;它另一方面學校系統，正規的科學教育以極大的反作用力，抵消學校教育的效果。這樣的父母佔了中國人口的很大一部分。在這裡，我建議廣大家長，如果你能伸出援助之手趴下去了解更多，努力學習教育學和心理學理論，探索規律和家庭教育的方法。同時，學習和借鑒那些教子有法的人的先進管理經驗，來加強學生自己，豐富我們自己，使自己企業具有相對較高的教育水平和工作能力，使自己對孩子的教育不出現一些錯誤的導向，讓孩子沿著一個正確的方向不斷發展、成長。

二、其次，不要把孩子追求的目標過高

設計的目標應該符合兒童的實際水平和能力進行。例如，孩子已經排名第22位力爭測試排名前15位，已經相當不錯了，以後每次考試能取得進展，或者已經存下來夠了。不要指望孩子們將能夠在短期內突飛猛進學習成績。

我們可以在教動物學上有一句話，叫做“跳起來摘桃子”,這就需要告訴了我們對孩子的教育要合理的設計教學目標，不能要求過高，也不能因為過低。過高了，孩子可以通過進行一定的努力也達不到，那麼我們就不會再去努力。比如，我要你一步登上月球上去，你做不到，你也就不去做了。當然，不能設計得太低，太低太容易，沒有壓力，就沒有動力。所以：一個需要孩子只能放在第一位，而不是第二測試線缺陷的家長，孩子的學習成績是不是必需的，哪裡算哪裡得到的做法肯定行不通。

三、不要信口開河

孩子說話嚴謹的父母，它不應該站立。跟孩子進行說話的口氣要平和，不要總是動不動就吼起來，開口問題就是通過訓斥，辱罵。要真誠地對待自己孩子，要把一個孩子當朋友，跟孩子通過談話就向跟朋友談話活動一樣，敞開心扉，平等對待，共同參與商討。這樣，孩子有話才跟你講，遇到問題才請你指點、幫忙。

不要自以為是，老子講話，你只能聽，不能反駁。當然，有時晴有時多雲，暴風雨樣的教育中，教育效果不夠好。要放下“老子”的架子。對幼兒說話要有清醒的頭腦，保持正常的心態，平常的心情，平和的心態，有情緒，有道理。理性使人屈服，愛使親人，美德教人尊重。後面這句話還告訴我們，家長應以身作則，以自己良好的道德，高尚的情操來影響孩子比你空的道理說得更好一百倍，千倍。

四、做一個理性的家長

所謂理性，就是指說話、辦事、思考問題、處理問題都按客觀規律辦，合情合理，通情達理。我們有的父母沒有依法教育子女，由於非理性，存在著很大的主觀性、隨意性和盲目性。下面我想介紹一位學生聰明、理性的家長是怎樣正確看待和處理進行具體分析問題的。

一旦家長參與學校家長，老師告訴他：“你的兒子太好動，不坐下，不能留在板凳上三分鐘。”他回到家後，兒子問他老師說了些什麼？他說：“老師說你進步了，原來一分鐘也坐不住，現在可以坐上3分鐘了，如果，咬咬牙，堅持坐10分鐘、20分鐘沒問題。”兒子聽了很高興，蹦蹦跳跳地上學去了。兒子可以進入一個高二，學習數學成績還算不錯，但太迷戀籃球了。老師對他說：“你這個問題孩子進行學習數學成績還算過得去，這樣發展下去，高考怎麼樣就很難說了。可她回到家裡對兒子說：“兒子啊！老師表揚你打籃球很棒，也許當他們長大後是喬丹第二，如果你能學會玩球不如你，它更是欽佩。 “兩年後，我兒子收到了清華大學的錄取通知書。

這位家長聰明、理性。理由有三：一是他很理智，他聽了老師對兒子的評價後，不是就話傳話，訓斥兒子，而是通過自己的冷靜思考，精心加工，改變原來老師的話所表達的意思。因為他的目的很明確，讓兒子覺得身邊的人都在關心他，鼓勵他，就是教育，影響兒子，讓兒子改正缺點，不斷進步。二是他將老師講的話可以通過提高自己用另一種生活方式進行表達，既起到了企業激勵教育孩子的作用，又維護了老師的威信，親密了老師、學生和家長的關係。第三，他用教育的升值的原則，與視覺的欣賞看孩子，本身就是遵循教育學，心理學的規律，達到理性的高度，因此，效果肯定好。在這個問題理性看待理性地對待這個問題，理性思考，理性處理問題，家長，老師，所有的理性原則，理性的高度來教育孩子，教育一定會成功的！

五、多點耐心與恆心

我們有相當一部分學生家長，培養幼兒教育發展孩子熱心還是有的，但往往由於缺乏耐心和恆心。有的人就是三句話不對，就上火了，堅持了一日、一周或一年可以發現學習成效不顯著的時候，就洩氣了，就沒信心了，就想沒有打退堂鼓了。孰不知，要把心貼近自己孩子，走進教育孩子的心靈，不是我們一朝一夕的事，它有沒有一個時間較長的周期，需循序漸進。

辯證唯物主義告訴我們：從量變到質變，事情會發展到一定程度的飛躍。特別是對於父母一直疏遠的孩子，在孩子心理上的裂痕，我們應該有耐心，有毅力。要不怕反复，不怕失敗。只要我們的心是熱的，心臟是真誠的，它可以融化冰山，和石頭會開裂。俗話說：只要功夫深，鐵棒磨成針。我們所做的就是為我們和我們的孩子之間的心橋鋪平道路。當道路鋪好了，橋樑搭好了，我們就可以走進孩子的心裡。你的教育學生就會獲得一個成功！

六、懂溝通的基礎

在與孩子溝通的過程中，加深你對孩子的理解。同時，也讓孩子一個真正意義上認識到了自己的父母，了解學生自己的父母，也能理解他們自己的父母，達到父母與孩子發展之間進行相互理解的目標。這樣，孩子學習才能更親近你，父母講的話，孩子才相信，父母的觀點才被孩子可以接受。孩子希望家長會轉化為大前鋒，孩子會根據自己的目標打，孩子才會真正的成功之路！

綜上所述，當前社會競爭越來越激烈。中國歷來就有“望子成龍，望女成鳳”的傳統。在現代社會嚴峻的挑戰面前，中國的家長誰患有焦慮，沒有人願意自己的孩子出人頭地，有人勝一籌。因此，為了讓我們的孩子成功，我們需要反思如何在教育中與我們的孩子進行有效的溝通。