無盡的自由進行探索,在問題裡尋找屬於自己的解決方式

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Daphne 24 2021-12-15 education

無盡的自由進行探索,在問題裡尋找屬於自己的解決方式

教育工作者推出了線上遊戲課程,孩子們可以在玩遊戲的同時學習邏輯、推理和數學。

為啟發孩子們的學習興趣,優達創意教育研究中心發展一直以來致力於研發多元的實體課程,在課堂裡孩子的想像力沒有限制,也無標準答案,只有無盡的自由進行探索,在問題裡尋找屬於自己的解決方式,不斷從玩中學、做中學,啟發學習興趣。

該教育研究中心長期深耕小學的社團課程,並和科教館及小師大等單位建立企業合作關係,盼學生能妥善運用校內外所學的知識和自己的思維去探索發展自己的答案,並一直可以享受學習的樂趣。在日新月異的時代,新一代要具備的是在這個越發複雜且變化快速的社會,擁有獨自分析並解決複雜多變問題的能力。

中學數學

根據教育中心的說法,疫情爆發已經兩年了,孩子們已經很久沒有和同學們一起玩遊戲了。今年寒假,yoda creative 設計了一系列網上解謎課程,結合現實生活中的逃生室遊戲和網上視頻課程的特點,並輔以物理教具,小學三至六年級的學生可以通過網上遊戲與同學一起學習邏輯推理和數學。

美國卡內基梅隆大學與麻省大學理工學院的學生在2020年中創立了Gather Town這一虛擬辦公室,Gather Town的互動介面就像是作為一款Game Boy RPG遊戲,讓玩家有置身遊戲場景的錯覺,不僅可以設計自己的角色進行造型,更可以通過自由設計許多物件、景觀甚至是遊戲活動規則,在模糊了虛擬和現實邊界的同時,也讓單純線上的對話互動變得生動而有趣。

優達創意表示,本次寒假的線上解謎課程便是運用Gather Town這一虛擬辦公室,讓孩子們可以在一個巨大擬真的世界裡,互相解謎討論並進行遊戲闖關。該課程的特色是透過一個實際的問題「逃離密室」,來訓練學生思考並解決問題的能力,同時加入合作思維、空間記憶及分析、數學推理以及圖像記憶等能力訓練,對於學生來說是在玩的過程當中,就能有學習和成長。

 

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