寶寶一言不合就情緒失控，光安撫“治標不治本”，家長可以這樣做

很多家長認為孩子是來討債的，尤其是兩三歲左右的孩子。小朋友情緒失控他們總是有麻煩。前一秒他們還好好的，下一秒突然就變了，讓父母措手不及。有的家長進行體罰教育，以為“一頓飯就夠了”，有的家長則比較溫和，習慣用“招安式”安撫孩子的情緒，但兩種方法都不盡如人意。

“當孩子兩歲以上，你們還在過，婚姻中最大的危機就結束了，小朋友情緒失控基本上夫妻倆可以度過他們的一生。如果孩子還不到兩歲，家裏就有太多矛盾，家裏總是忙忙碌碌，那么離婚的時候差不多了。”她甚至自己編的。然而，當她有了孩子，她意識到沒有必要在她的婚姻七年之癢。她只需要看看她有孩子的頭兩年是什么樣子。這是因為在她的孩子最吵鬧的時候，她不能很好地處理這件事，這裏有很多利害關系。

孩子動輒大鬧，可能是進入了“反抗的2歲”

琳琳媽：我家一個孩子3歲了，本來我們已經成為能說自己很多學生詞語和句子了，現在卻好像進入了一種叛逆期，無論你讓他幹什么他們都說“不”，好像他只是想單純地反抗你，而並沒有根據想好他到底就是想要啥。這是因為叛逆期嗎?那我家也是孩子的叛逆期也太早了些吧。

薇薇媽媽: 女兒18個月了，最近又添了一項技能，有點不高興地在地上滾，他爸說這么小就學會撒潑了?我當然不同意她父親的觀點但問題是，怎么做到的?

美美的爸爸:每當孩子大喊大叫的時候，我就感覺魔音會響三天。這不是打架，也不是打架。

如果你的寶貝正在經曆這些事情，他可能正在經曆“兩年叛亂期”，這個詞來自於一個叫做“恐怖二人組”的國家，被廣泛地認為可以翻譯成“兩年叛亂期”。這個階段幾乎是每個嬰兒的成長階段，但父母並不太清楚提前和推遲的時間，一般來說，從1歲半到3歲半的時間，都是2歲左右的叛逆期。

這個階段寶寶的特點是:叛逆，愛和父母頂嘴，拒絕服從父母的指令;像個小大人一樣，凡事喜歡自己來，討厭父母死板的參與，喜歡說“我自己來”;一言不合就哭，打滾跺腳。前一秒你是天使，下一秒你是魔鬼，你也是很多父母口中的“討厭的本質”。

如何能減少自己孩子出現哭鬧的次數?試試這樣做

叛逆意味著親愛的正在成長，通常是出於以下幾個原因之一。父母們可以看看這些原因和建議，然後跟隨它們，讓叛亂時期不那么可怕。

1、哭是寶寶在萌芽狀態的自我意識。

安小時候被叔叔打了一巴掌，這是她從小唯一一次挨打，說起來她還覺得委屈的原因。叔叔帶她去看望安安，去安安的帽帶，安安說叔叔的制度不對，哭鬧鬧的，但是叔叔認為安安是不想回家的，在暴力的壓力下要解決。

其實孩子的自主意識從快一歲半的時候就已經萌芽了。他們開始嘗試獨立探索世界，想用自己的方式解決問題，所以他們經常說“我不需要你喂我，我要自己來”，“不要碰電梯，我可以自己按”和“媽媽，離我遠點，我自己知道回家的路”。

寶寶的行動力逐漸發展增強，自主學習意識也在增加，因為有了“獨立的頭腦”，所以我們才會任性和不服，從某種文化程度上來說，這是作為一種社會進步。

建議: 尊重寶寶的自我意識，給寶寶有限的選擇，鼓勵寶寶說出他想說的話，但千萬不要沉溺於滑稽的行為。

他可以自己按電梯，但不能將所有樓層都按一遍，他可以自己吃飯，但不能偏食和浪費。當寶寶大哭大鬧時，我們應當鼓勵他講出自己的想法，但不可以就哭鬧這一行為做出遷就。特別是在公共場合，有的家長面對滿地打滾的孩子，恨不得找個地縫鑽進去，趕緊舉雙手投降，完全滿足孩子的要求，並沒有從根本上解決問題。需知，遷就只會重複昨天的故事。

2、你沒有足夠的生活知識

孩子的大腦發育在3歲前會完成80%，但學習科學知識和生活常識需要更長的時間。即使父母懇切地告訴孩子，糖吃多了會傷牙，冰淇淋吃多了會傷胃，但當父母沒有他們想要的好的時候，他們還是會一意孤行，痛哭流涕。

此時中國寶寶們的理解學習能力也有限，如果你在粗暴地吼他“你必須認真聽我的”，“聽我的就行了，你哪那么多學生為什么”，就會容易引起重視孩子的逆反行為心理。在他們自己眼中，還沒有一個什么對與錯，好與壞的絕對安全標准，他們對於喜歡的就是好的，不喜歡的就要鬧。

建議: 多跟孩子解釋原因，最好能做個例子。

很多父母認為面對啥事都不懂的小屁孩，和他講道理、擺事實就是浪費口舌，這其實是為自己懶惰找的借口。比如偏食的問題，家長完全可以借機給寶寶普及一下營養均衡的好處，還可以拉著寶寶做一兩樣可口的飯菜，並主動讓他參與每周的食譜制作。多解釋原因，讓孩子主動放下心理防線，被你強大的理論所折服，下一次你再拒絕他，他或許就不是哭鬧而是問你“為什么”多一些。

3、你的寶寶不能控制自己的情緒

讓2歲左右的寶寶強烈控制自己的情緒，還是很殘忍的。孩子天真浪漫，不開心就哭，開心就笑，這很正常。脾氣大也是正常的情緒反應，家長不必太擔心。但是因為孩子太小，語言能力不好，沒有成年人理性分析問題的能力，更多的是用外力，也就是撕、哭來表達自己的情緒。

所以，當孩子扯著你的衣角哭鬧時，並不是一個無理取鬧，他肯定是有自己的內心發展需求可以在裏面，只是我們不知道應該如何進行更好的表達。情緒化的寶寶一旦被父母訓斥，要么激起學生強烈的反應，哭得更凶，要么會有一種深深的挫敗感，認為通過自己想要表達不清，能力水平有限，父母沒能充分理解他們自己，很委屈。

建議: 提高孩子的語言能力，教會孩子如何更好地表達情感。

如果因為孩子不善言辭而引起誤會，那就太冤枉了。孩子既然有要求，還很合理，下一次就爭取不再讓他哭鬧，父母要多教會他溝通表達的技巧，掌握基本的社交語言，告訴他爸媽也是講道理的，鼓勵他說清楚自己的需求。教會孩子識別和發泄自己的情緒，可以通過繪畫、運動等方式排解不良情緒，做情緒的主人，告訴他哭鬧並不是唯一的方法。